حوار من فيلم المرايا
دائما ما تزخر السينما المصرية بالحوارات والديالوجات التي أثرت وجدان الفكر العربي وتركت بصمة في أذهان الجمهور.
ولعل الحوار الذي دار في فيلم المرايا بين الفنان عبد المنعم إبراهيم والفنانة نجلاء فتحي، والذي أطلق فيه العنان عبد المنعم إبراهيم للغته العربية الفصحى بالكامل فظل محفورا في وجدان الجيل الذي عاصر الفيلم.
للمزيد…
مسلسل نصيبي وقسمتك |الفن في رحاب البارانورمال!! (604 ولعبة الرقم الطاقي)
فيلم المرايا من انتاج عام 1970 وشارك في بطولته عادل إمام وزيزي مصطفى.
موقع فرندة ينقل لكم نص الحوار الذي دار بين عبد المنعم إبراهيم ونجلاء فتحي.
للمزيد..
صبح البشكنجية ومحمد بن أبي عامر| قصة غرام أنهت خلافة
نجلاء فتحي الفتاة الأنيقة المتحذلقة، وعبد المنعم إبراهيم الشيخ الأزهري المعمم.
تزور نجلاء فتحي شقيقتها زيزي مصطفى كي يتعرف عليها العريس المعمم حهبذ الجهابذة.
وصل الأستاذ يونس (مدرِّس أول اللغة العربية)، ملتفًّا بجبته متدثرًا بعباءته بهدوء ووقار.
سَلَّمَتْ عليه نجلاء فتحي، باذلةً ثقافتَها الفرنسية:
Ènchantè (تشرَّفنا بالفرنسية).
رد عليها بثقة وطبيعية:
?Mademoiselle comment ca va
بدهشة ردَّت كريمة: حضرتك بتعرف فرنساوي؟!
أجابها : وإنجليزي ويوناني وألماني ، يقول كلمتين بالألمانية، فترد كريمة وما زالت الدهشة تأكلها: غريبة قوي!
يقول لها: وما وجهُ الغَرَابةِ يا آنسة، هل تَعلُّم اللغات، من المعجزات؟!
ويُكمِل: لقد تعلمتُ اللغاتِ وحدي، بمجهودي الخاص.
هي بدهشة مضاعفة: إِزَّاي؟
ردَّ عليها: بالشِّعْرِ، كل شيء سهل لمن يتذوَّق الشعر.
مثلًا: كتبتُ في الإنجليزية، ألفية ابنِ هالك (يقصد على غرار ألفية بن مالك)، مطلعها:
البَّحْرُ Sea وقِيلَ عنها: أنظُرُ …. والعينُ Eye.. والــ(I) عني تعبِّرُ
ويكمل: – وباقي العلوم أيضًا، الجغرافيا كتبتُ عنها الألفية الكروية:
ويسألونك عن أمريكا *** فقل هي بلاد الفبريكا
وإذا مررت على إيطاليا *** فسل عن المعكرونة واللامون الأضالية
(نوع ليمون كبير الحجم)
وحين سألها عن نظرية النسبية لآينشتاين.. ردَّت بإحراج بأنها (سمعت عنها بس)..
يتنحنح، ويظهر عليه الامتعاض:
– إذن تعرفين نظرية النشوء والارتقاء لداروين؟!
– الحقيقة لأ!
– وفي أي كلية تخرجتِ يا آنسة (لاحظ استخدامه لحرف الجر «في» مع التخرُّج الذي هو التدرُّب)
– ولِمَهْ؟!
– ظروف.. ظروف خاصة.
حتى يصل المشهد إلى ذروته، حين تبادر هي إلى سؤاله:
– هو حضرتك مقيم في مصر؟!
فأجاب بأنه مقيم في مصر وعائلته تقيم في الأرياف.
تسأله: عندك أملاك؟!
فيجيبها بما يشبه درسًا في اللغة العربية: أَيْ نَعَمْ.. نملِك «دارًا» و«دوَّارًا» و«دُوَّارة» و«دِرْدَارةَ».
– مش فاهمة يعني إيه؟
– «دارًا» نسكُنُها، و«دوارًا» لبهائمنا، و«دوَّارَة» أي ساقية تروي أرضنا، و«دردارة» أي طاحونة يديرها أخي في قريتنا.. واضح؟! (وهنا كل التحية لكاتب السيناريو محيي الدين عارف)
تجيب بفتور: آه واضح.
ثم أخرجت العروس مرآة لتتملَّى في مفاتنها، وتسأله لماذا انقطع عن الكلام؟!
أجاب في شدَّة: كيف أتكلم وصاحبة السؤال مشغولة عندي..؟!
– اتفضل.. اتفضل.. سامعاك!
فأجابها أنه لا تتفق مِرْآةٌ ومَرْآيَ!
فالمرآةُ أنانية لا يرى الإنسان فيها إلا نفسَه؛ فإذا أطال النظر إليها شُغِل بها، والحديث مشارَكَة ومن آدابه الإصغاء وحُسن الاستماع
ساد الصمت عندما وصل المستوى إلى هذه الطلاقة اللغوية، فبادر هو إلى سؤالها:
– وأنتم ماذا تمتلكون؟!
– عيلتنا كبيرة قوي.. حسب ونسب.. و..
– فقط؟!
– هو حضرتك من اللي بيدوروا على أملاك المرأة؟!
– مطلقًا.. عندي ما يكفيني، وزيادة، ولكني أعتقد أن الجمال والحسب لا يكفيان؛ فالمرأة عندي عِلْمٌ وثقافة.
– يعني حضرتك عايز امرأة عاملة.
– المرأة لا تتعلم لتعمل فقط، بل لتكون زوجة متعلمة، أمًّا متعلمة، ربةَ بيتٍ متعلمة.
دخلت الخادمة بكوب من الشاي، فاعتذر طالبًا فنجانًا من القهوة.
للمزيد..
مكتبة فرندة| رواية بير الوطاويط .. إشكالية الكاتب مع اللفظ الجنسي pdf
ردَّت الشغالة: من عينيا يا أستاذ.
ردَّ هو بوقاره الملازِم له: لا.. من يدِ الأستاذة كريمة.
كريمة في غضب: اشمعنى يعني.. ما هي زكية موجودة؟!
ردّ هو: فنجان القهوة يُنبِئ عن شخصية صاحبة البيت، ومدى رسوخِ قدمِها في بيتِها.
ولم يَكُنْ أبي (رحمه الله) يتذوَّق القهوة إلا من يد أمي.
وتحت ضغط أختها، قامت كريمة لتُعِدَّ القهوة، فكادت زكية الشغالة تطير فرحًا، فأفلَتَ لسانُها:
«يا حلاوة، الستّ كريمة دخلت المطبخ».
فسأل: سيدة بيت ولا تدخل المطبخ؟! عجبًا ثم عجبًا ثم العَجَب العُجَاب!
الحقيقة أن نتيجة دخول كريمة المطبخ، مؤلمة، فيبدو أنها وضعت مِلحًا بدلًا من السُّكَّر، حتى غُمَّ عليهم جميعًا!!
رفض الأستاذ يونس أن تصنع له أختها فنجانًا آخر، وإنما استأذن مسرعًا الخطا إلى الباب.
تعود الأخت (زميلته في المدرسة) لتنبئ الجميع برفضه العروس قائلًا: (بيقول عاوز ست بيت مش مرايا!)!
كان هذا المشهد (Master scene) الفيلم، هو المشهد الذي يُفيق هذه الفتاة المغرورة بجمالها، المنكبة على نفسها، أستاذ أزهري معمَّم، يحسن اختيار ألفاظه، يلقنها درسًا في كيف أن المرأة علم وثقافة.
للمزيد
غجر وحلب ونور | قصة الهنجرانية في مصر
صفحتنا الرسمية فرندة – Farandh
